În anul școlar 2026-2027, procesul de repartizare computerizată a elevilor care termină clasa a VIII-a și doresc să urmeze liceul se bazează în exclusivitate pe rezultatele obținute în cadrul Evaluării Naționale.
Conform reglementărilor stabilite de Ministerul Educației, media generală obținută la examenul de la sfârșitul ciclului gimnazial reprezintă nota de admitere, care constituie principalul criteriu de selecție pentru ocuparea locurilor disponibile în cadrul învățământului liceal.
Procesul de admitere din anul 2026 va fi puternic influențat de rezultatele obținute în cadrul Evaluării Naționale, care constituie un factor determinant în ceea ce privește parcursul educațional al fiecărui elev și oportunitățile de a accede la instituția de învățământ liceală dorită.
Procesul de calculare a mediei de admitere pentru licee în anul 2026 urmează anumite reguli specifice. Acest calcul are loc după finalizarea Evaluării Naționale. Pentru a determina media de admitere, notele obținute în clasele V-VIII au o importanță deosebită în anumite circumstanțe.
Citește șiCercetătorii care susțin că au găsit locul „Arcei lui Noe”, ținta unui jaf. Hoții au luat laptopuri și carduri de memorie
Ordinul ministrului Educației nr. 6060/2025, concretizat în Anexa 2, prevede că pentru anul școlar 2026-2027 admiterea în învățământul liceal se va realiza pe baza unui criteriu specific.
Acest criteriu de repartizare este reprezentat de rezultatul Evaluării Naționale, care se calculează printr-o medie aritmetică.
Această medie este determinată de notele obținute la probele examenului, fiind exprimată cu două zecimale și fără a fi supusă rotunjirii.
Procesul de repartizare computerizată a elevilor se bazează pe un punctaj specific, care rezultă din media obținută de aceștia și determină poziționarea fiecărui elev în cadrul ierarhiei la nivel județean ori în cea corespunzătoare municipiului București.
Această medie rezultată joacă un rol crucial în stabilirea poziției elevului respectiv.
În anumite situații, foștii elevi care au studiat în limba maternă în timpul gimnaziului și au participat la Evaluarea Națională inclusiv la această materie Evaluarea Națională pot cere ca nota de la proba de limbă și literatură maternă să fie exclusă din calculul mediei de admitere. Această solicitare se face printr-o declarație scrisă prezentată unității de învățământ de unde provin, într-un interval de timp specificat în calendarul admiterii.
Procesul de calculare a mediei de admitere poate fi ilustrat cu următorul scenariu: un candidat obține 8,60 la examenul de limba și literatura română și 9,40 la cel de matematică. Pentru a determina media de admitere, se utilizează formula: (8,60 + 9,40) : 2 = 9,00. În urma acestui calcul, candidatul respectiv va participa la procesul de repartizare computerizată având o medie de 9,00.
În anumite circumstanțe, media claselor V-VIII are o importanță deosebită. Acest aspect este esențial pentru înțelegerea procesului de calculare a mediei de admitere.
Procedura de admitere a suferit modificări, nemaifiind luată în considerare media generală obținută în perioada gimnazială pentru calculul notei de admitere.
Însă, rezultatele școlare din clasele V-VIII își păstrează o anumită relevanță, fiind folosite în situații de egalitate între candidați.
În cazul în care doi sau mai mulți elevi au aceeași medie de admitere și sunt în competiție pentru ultimul loc disponibil la o anumită specializare, primul criteriu utilizat pentru departajare este media generală de absolvire a gimnaziului.
Astfel,
elevul care are o medie mai mare în cei patru ani de studiu va avea prioritate la ocuparea locului respectiv
.
Se cere o notă minimă pentru a fi admis la liceu? Această întrebare este relevantă în contextul procesului de admitere.
O preocupare majoră pentru elevi și părinți este legată de existența unui prag minim pentru înscrierea la liceu. Evaluarea Națională reprezintă un factor decisiv, însă nu există un prag minim obligatoriu pentru participare.
În acest context,
nu există o notă minimă care să împiedice repartizarea computerizată
. Însă, rezultatele obținute la examen au un impact direct asupra posibilităților de a obține un loc în specializarea aleasă. Rezultatele Evaluării Naționale sunt decisive pentru șansele de admitere.
Procesul de admitere la liceu nu prevede o notă minimă de trecere pentru repartizarea computerizată.
Evaluarea Națională reprezintă un criteriu esențial, deoarece numai elevii care au participat la această evaluare sunt eligibili pentru admitere.
Procesul de alocare a locurilor la licee se desfășoară conform unor criterii specifice. Repartizarea la liceu este o procedură care urmează evaluării rezultatelor obținute de elevi la examenele de admitere. Această procedură este reglementată de Ministerul Educației și se bazează pe rezultatele Evaluării Naționale și alte criterii prestabilite.
După ce rezultatele finale ale Evaluării Naționale sunt făcute publice, Ministerul Educației creează o listă ordonată a candidaților pentru fiecare județ și pentru municipiul București.
Ulterior, elevii își completează formularele cu preferințele pentru diferitele profiluri și specializări.
Repartizarea computerizată are loc în ordinea descrescătoare a mediilor
,
iar programul verifică pe rând opțiunile fiecărui candidat, repartizându-l la prima opțiune care încă are locuri disponibile.
Procesul de repartizare se bazează pe mediile obținute de candidați și pe opțiunile lor.
Pentru a preveni scenariile nedorite în care un elev nu obține o poziție în prima rundă de repartizare, experții din domeniul educației recomandă includerea unui număr cât mai mare de opțiuni, ordonate în funcție de preferințele reale ale elevului.
COMENTARII / 0