În țara japoneză, inclusiv la vârsta de 6 ani, copiii se deplasează singuri către instituția de învățământ, fiind monitorizați de colegii mai în vârstă. Sistemul Shudan Toko încurajează disciplina și responsabilitatea, spune Onet.
În Japonia, copiii încep să dobândească independență încă de la primele anii de viață; un exemplu clar este sistemul „Shudan Toko”, care ar fi greu de conceput în Europa.
Tokyo este locul unde, chiar și la vârsta de 6 ani, un copil poate merge la școală singur, fără sprijinul părinților, lucru care contrastează cu obiceiurile întâlnite în majoritatea țărilor europene.
Citește șiSUA convine Ucraina, NATO și UE în Miami pentru plan de pace cu Rusia
Sistemul „Shudan Tok”o, implementat în majoritatea școlilor primare din Japonia, presupune ca elevii din aceeași zonă să formeze un „grup de mers” (tsugakuhan) și să se deplaseze împreună la școală.
În cadrul grupului, cel mai mare elev de obicei un copil de 12 ani, deține rolul de lider și are sarcina de a garanta siguranța celor mai mici.
Micii învață traseul și regulile, dobândind independență, privind colegii mai mari.
În scopul garantării securității, toți elevii din clasa întâi poartă un semn identificator, cum ar fi o bandă galbenă atașată rucsacului sau o pălărie galbenă, care semnalează șoferilor și pietonilor că se află un copil de 6 ani ce necesită atenție sporită.
Mai mult, la intersecții se află voluntari din comunitate, adesea pensionari, care asistă grupurile în traversarea străzilor, iar părinții, la rândul lor, monitorizează anumite etape ale traseului.
În aceste cartiere, clădirile marcate cu semnul „Kodomo 110-ban no Ie” se transformă în adăposturi sigure pentru copii, unde aceștia pot cere ajutor în situații de pericol.
Locuitorii acestor imobile se obligă să sune la poliția imediat și să rămână în preajma copilului până când sosesc autoritățile.
Pregătirea inițială reprezintă un component vital al acestui sistem. În săptămânile ce preced startul școlii, părinții parcurg de mai multe ori drumul alături de copii, învățându-i drumurile, trecerile de pietoni și locurile de siguranță.
Aceste măsuri se completează printr-o infrastructură special concepută pentru copii, inclusiv benzile verzi pictate pe drumuri pentru a marca traseele școlare.
„Shudan Toko” facilitează creșterea unor competențe esențiale, cum ar fi punctualitatea, orientarea spațială și conștiința responsabilității.
În același timp, se constată un efect benefic asupra stării fizice și psihice a copiilor, care prezintă un indice de masă corporală îmbunătățit și relații interpersonale mai puternice, datorită contactului zilnic cu colegii lor.
Cu toate că conceptul ar funcționa, nu poate fi aplicat pe scară largă în orașe ca Londra și Paris, unde nivelul criminalității este semnificativ mai ridicat.
Potrivit informațiilor furnizate de World Bank și UNODC în 2023, numărul de decese violente în Japonia se ridică la 0,2 pentru fiecare 100.000 de persoane, în contrast cu 1,2 în Marea Britanie și 5,3 în Statele Unite.
Japonia se situează printre cele mai sigure state mondiale, înregistrând doar 1,8 infracțiuni de jaf pe 100.000 de rezidenți, comparativ cu 154,3 în Franța. Această securitate derivă din filosofia japoneză „Shudan Shugi”, care încurajează responsabilitatea colectivă.
În această societate, responsabilitatea copilului nu se rezumă exclusiv la părinți, ci se întinde pe întreaga comunitate.
„Întreaga comunitate participă la creșterea unui copil”
nu reprezintă doar o expresie populară, ci o adevăr concret
Chiar dacă sistemul aduce avantaje evidente, există și dificultăți. Scăderea ratei de natalitate în Japonia a condus la diminuarea numărului de elevi în grupuri, iar anumite instituții școlare s-au confruntat cu închiderea.
Mai mult, s-au înregistrat incident și agresiuni împotriva grupurilor de copii, iar anumite fete au povestit experiențe neplăcute în timpul deplasării, pe care le-au ascuns din cauza rușinii sau pentru a nu îngrijora părinții.
Cu toate acestea, Shudan Toko continuă să reprezinte un emblemă a securității și a cooperării comunitare în Japonia, constituind un model captivant pentru alte societăți.
COMENTARII / 0