Într-un mesaj publicat pe rețelele sociale, Ministrul Educației, Mihai Dimian, a adăugat noi detalii referitoare la controversa admiterii separate la liceu. Oficialul a justificat de ce, în prezent, ministerul trebuie să elaboreze procedura pentru desfășurarea concursurilor. Această situație apare în timp ce Parlamentul caută să abordeze sau să amâne clauza care permite liceelor să organizeze propriul examen pentru până la 50% dintre locuri.
Dimian a subliniat că, indiferent de forma pe care o ia, propunerea legislativă trebuie să includă o derogare explicită pentru a deveni efectivă în acest an.
Ministrul Educației, Mihai Dimian, a transmis într-un mesaj publicat pe Facebook, că dezbaterea privind concursul separat de admitere în clasa a IX-a va fi reluată marți, 1 septembrie, în Comisia pentru învățământ a Senatului. „Propunerea legislativă privind abrogarea sau prorogarea prevederilor referitoare la posibilitatea organizării, de către anumite licee și pentru anumite specializări, a unui concurs separat de admitere pentru maximum 50% dintre locuri a avut, săptămâna trecută, un traseu sinuos în Parlament”, a scris Mihai Dimian.
Citește și„Cum ți-a ieșit până la urmă?” Robert De Niro îl ironizează pe Elon Musk după eșecul republicanilor susținuți de miliardar
Ministrul atrage atenția asupra unei probleme de ordin juridic. Dacă parlamentarii vor ca eliminarea sau amânarea concursului să se aplice chiar din anul școlar 2026-2027, proiectul trebuie să conțină o derogare explicită de la articolul 10 alineatul 2 din Legea învățământului preuniversitar. „În lipsa unei asemenea derogări, modificările aduse Legii învățământului preuniversitar intră în vigoare, potrivit acestui articol, începând cu prima zi a anului școlar următor celui în care sunt adoptate, ceea ce ar însemna anul școlar 2027–2028”, a precizat el.
În absența unei hotărâri finale, ministerul elaborează metoda de aplicare a legii care este în prezent în vigoare.
Până când Parlamentul modifică legea și aceasta intră efectiv în vigoare, Ministerul Educației trebuie să respecte cadrul legislativ actual, a precizat ministrul. Prin urmare, ministerul trebuie să pregătească documentele necesare pentru admiterea la liceu, inclusiv în scenariul în care concursurile separate vor fi menținute. „De aceea, mâine vor fi discutate în Comisia de dialog social metodologia revizuită și calendarul admiterii”, a spus ministrul.
Dimian afirmă că metoda poate fi schimbată ulterior dacă Parlamentul aprobe o lege care abrogatează sau prelungeste concursul separat, iar această lege devine activă pentru anul școlar 2026-2027.
„Dacă Parlamentul va decide abrogarea sau prorogarea prevederilor privind concursul separat de admitere, iar noua lege va intra în vigoare pentru anul școlar 2026–2027, Ministerul va modifica în consecință metodologia și calendarul”, a explicat el.
Ministrul Educației, Mihai Dimian. Foto: Vlad ChireaCe prevede noua metodologie. Dimian: „Garanții puternice de transparență”
În paralel cu dezbaterea parlamentară, Ministerul Educației spune că a revizuit metodologia astfel încât, în cazul în care concursurile separate vor fi organizate, să existe garanții suplimentare privind corectitudinea examenelor. „În același timp, analizând și propunerile primite în procesul de consultare publică, se propune ca, dacă se va ajunge la organizarea acestor concursuri, regulile generale să ofere garanții cât mai puternice de transparență, obiectivitate, echitate și nediscriminare”, a transmis ministrul.
Printre măsurile introduse explicit în metodologia revizuită se află supravegherea audio-video, secretizarea și securizarea lucrărilor scrise, precum și evaluarea digitalizată. „Pentru a elimina orice posibilitate de interpretare, până când procedurile elaborate de fiecare liceu vor putea fi consultate public, în varianta revizuită a metodologiei cadru sunt introduse explicit garanții precum supravegherea audio-video, secretizarea și securizarea lucrărilor scrise, evaluarea digitalizată, prin aplicația informatică utilizată pentru examenele naționale, reguli pentru prevenirea conflictelor de interese”, a precizat Mihai Dimian.
Ministrul a subliniat că criteriile de integritate pentru concursurile distincte ar trebui să fie la fel de riguroase ca cele din examenele naționale.
„Cu alte cuvinte, dacă acest concurs va exista, standardele de integritate și transparență trebuie să fie cel puțin la nivelul celor aplicate examenelor naționale”
Dimian sugerează ca liceele să nu se precipite și să inițieze un proiect pilot pentru noul sistem.
Chiar dacă Parlamentul va decide păstrarea posibilității ca liceele să organizeze examene proprii, Mihai Dimian spune că acestea ar trebui să trateze cu precauție această opțiune. „În final, dacă Parlamentul va decide menținerea posibilității organizării unui concurs separat de admitere în anul școlar 2026-2027, recomandarea mea către licee este să trateze cu multă precauție activarea acestei opțiuni”, a transmis ministrul.
Dimian sugerează ca, în faza inițială, competițiile să fie gestionate de un grup restrâns de licee, ca metodă pilot.
Consider că, într-o primă etapă, ar fi prudent ca această posibilitate să fie utilizată de un număr redus de licee, într-o logică de pilotare, astfel încât efectele asupra elevilor, echității și procesului de admitere să poată fi evaluate înaintea unei eventuale extinderi
a declarat oficialul.
Ministrul: Regula a intrat în vigoare în anul 2023. Discuția a devenit mai aprinsă în prezent.
Mihai Dimian respinge ideea că actuala situație ar fi fost creată recent și atrage încă o dată atenția că posibilitatea organizării concursului separat există în legislație de mai bine de trei ani. „Chiar dacă ne aflăm acum într-un climat tensionat, cred că este important să păstrăm corectă cronologia faptelor. Prevederea privind posibilitatea organizării concursului separat de admitere a fost adoptată de Parlament în iulie 2023, cu aplicare începând cu admiterea din 2027”.
Conform declarației sale, în intervalul imediat ce a fost adoptată legii, nu s-a inițiat nicio amendă legislativă ce ar fi scos din vigoare sau amânat prevederea.
„În cei peste trei ani care au trecut de atunci, nu a fost promovată o modificare legislativă care să conducă la abrogarea sau prorogarea acesteia. Dezbaterea s-a intensificat acum, când Ministerul a ajuns, conform termenelor prevăzute de lege, în situația de a pregăti efectiv aplicarea acestei prevederi”, a mai spus Dimian.
În prezent, legea nu a scos din circulație dispoziția care permite un concurs independent pentru admitere și nu a fost amânată prin niciun act normativ care a intrat în vigoare. Foto: Shutteerstock. Mihai Dimian, ministru al Educației, cere Parlamentului o hotărâre cât mai rapidă.
Mihai Dimian își argumentează poziția și prin modul în care Ministerul a pregătit examenul de Bacalaureat pentru elevii care vor intra în clasa a IX-a în toamna acestui an. „Nu am așteptat anul 2029 pentru a le spune elevilor cum va arăta Bacalaureatul din 2030. Am considerat că predictibilitatea în educație înseamnă ca regulile importante să fie cunoscute din timp, înainte ca elevii să înceapă parcursul educațional la finalul căruia vor fi evaluați”, a afirmat ministrul.
Acesta consideră că aceeași logică trebuie aplicată și în cazul admiterii la liceu. „Din aceeași perspectivă privesc și admiterea în clasa a IX-a: regulile trebuie clarificate cât mai devreme, iar elevii și părinții trebuie să știe la ce să se aștepte”.
Ministrul cere, astfel, o decizie rapidă din partea Parlamentului: „Tocmai de aceea este important ca Parlamentul să decidă cât mai rapid dacă prevederea adoptată în 2023 rămâne în vigoare, este abrogată sau prorogată”.
În final, mesajul subliniază separarea atribuțiilor dintre Parlament și Minister:
„Parlamentul decide cadrul legal. Ministerul are obligația să îl aplice. Iar responsabilitatea noastră comună este ca orice formulă de admitere va rămâne în vigoare să fie predictibilă, transparentă și echitabilă pentru elevi”.
În ce mod a luat naștere controversa legată de admiterea separată la liceu?
Controversa legată de admiterea separată a apărut în contextul implementării Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023. Conform acestei legi, anumite licee au posibilitatea de a desfășura concursuri de admitere ce pot ocupa până la 50% din locurile disponibile, odată ce elevii au trecut Evaluarea Națională. Această prevedere a fost adoptată în 2023 și va intra în vigoare la admiterea din 2027. Prin urmare, elevii care vor intra în clasa a VIII-a în anul școlar 2026-2027 reprezintă prima generație pentru care acest mecanism ar putea fi aplicat.
În această vară, Ministerul Educației a conceput procedura de aplicare a prevederii, generând reacții din partea elevilor, părinților și a unor reprezentanți ai sistemului de educație.
Criticile s-au concentrat în principal pe riscul de intensificare a disparităților dintre elevii din mediul rural și cei din marile orașe, pe posibilitatea creșterii pieței meditațiilor și pe ideea că elevii ar putea fi nevoiți să susțină, în esență, două examene pentru admiterea la liceu. De asemenea, s-au ridicat probleme legate de modul în care liceele ar organiza concursurile, de supravegherea examenelor, de anonimizarea lucrărilor, de contestații și de prevenirea conflictelor de interese.
Deputatul PSD Mihai Ghigiu, care deține funcția de președinte al Comisiei pentru învățământ din Camera Deputaților, a sugerat o întârziere de doi ani pentru examenul de admitere separat la liceu. Foto: arhivă personală. În același timp, Parlamentul a încercat să amâne și să abordeze eliminarea completă a acestui examen separat.
Din cauza presiunilor din partea publicului, Parlamentul a început să discute un proiect de lege care ar putea anula sau prelungi prevederile privind admiterea separată. Parcursul acestui proiect a
Inițiativa a ajuns la Senat, unde propunerea a fost ajustată în cadrul Comisiei pentru învățământ. În loc să se elimine imediat, membrii senatoriali au analizat o variantă prin care implementarea ar fi fost amânată la o generație ulterioară. În plenul Senatului au apărut noi dispute, iar inițiativa a fost redirecționată înapoi la Comisia pentru învățământ. Astfel, fără o hotărâre finală, dezbaterea a fost reluată și va continua marți, 1 septembrie.
În același timp, Parlamentul poate modifica situația prin adoptarea unei legi de abrogare sau prorogare. Până la o decizie definitivă, elevii și părinții rămân într-o situație de incertitudine: nu este clar dacă, pentru admiterea din 2027, Evaluarea Națională va fi singurul examen sau dacă unii elevi vor putea să susțină și concursuri organizate de licee.
COMENTARII / 0