Profesorii pot primi +25% salariu din septembrie: condițiile pentru gradația de merit 2026

În luna aprilie, Ministerul Educației și Cercetării a supus unei dezbateri publice metodologia de acordare a gradației de merit pentru anul 2026. Acest document definește...

În luna aprilie, Ministerul Educației și Cercetării a supus unei dezbateri publice metodologia de acordare a gradației de merit pentru anul 2026. Acest document definește regulile care permit profesorilor și angajaților din învățământul preuniversitar să primească o majorare salarială, care va fi aplicată începând cu data de 1 septembrie. Procesul de selecție este competitiv și se bazează pe evaluarea performanțelor profesionale, numărul de beneficiari fiind limitat, selecția fiind realizată în funcție de rezultatele activității didactice.

Calendarul de evaluare pentru gradațiile de merit aferente anului 2026 este structurat pe mai multe etape, care se vor derula în intervalul mai – august 2026, conform planificării realizate de către Ministerul Educației și Cercetării.

În septembrie, profesorii ar putea beneficia de o creștere salarială de 25% prin intermediul gradației de merit. Anumită condiții trebuie îndeplinite pentru ca această majorare să fie posibilă. Gradația de merit reprezintă un anumit nivel de evaluare.

Citește șiUn judecător interzice construcția zidului care ar fi urmat să despartă Texas de Mexic. Bariera ar fi trecut prin Parcul Național Big Bend

Gradația de merit constituie o modalitate semnificativă de recompensă financiară în cadrul sistemului educațional. Acest avantaj este oferit în urma unui concurs, la care participă cadrele didactice, personalul didactic auxiliar și titularii de funcții de conducere, de îndrumare ori de control, pe baza evaluării activității lor profesionale, prezentate într-un dosar.

Funcția acestui instrument, așa cum reiese din proiectul de metodologie lansat de Ministerul Educației, este să permită o salarizare diferențiată, bazată pe performanță, și să stimuleze participarea activă la activitățile educaționale pertinente.

În mod concret, Gradația de merit 2026 are implicații directe asupra veniturilor salariale ale profesorilor. O creștere salarială de 25% va fi aplicată începând cu luna septembrie, însă numai în anumite circumstanțe. Pentru a beneficia de această majorare, cadrele didactice trebuie să îndeplinească anumite condiții specifice, care vor fi probabil detaliate ulterior.

Un anumit nivel de performanță didactică este recompensat cu o creștere salarială de 25% pentru o perioadă de cinci ani. Acest avantaj financiar temporar are potențialul de a modifica substantial câștigurile lunare ale cadrelor didactice.

Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 cu modificările şi completările ulterioare

prevede acest beneficiu.

Există însă o limitare a numărului de persoane care pot beneficia de acest bonus.
16% reprezintă aproximativ procentul maxim din totalul posturilor didactice dintr-un județ sau din municipiul București care pot primi gradații la nivel național.
Distribuția acestora se realizează astfel încât să nu fie depășită această valoare.

Numărul maxim de gradații de merit care pot fi oferite în anul 2026 este încă necunoscut, însă profesorii care primesc această distincție vor avea parte de o majorare salarială considerabilă.

„În ce condiții profesorii pot primi o majorare de 25% a salariului din septembrie”

este întrebarea care a generat interes în rândul cadrelor didactice. Pentru a primi această gradație, cadrele didactice trebuie să îndeplinească anumite criterii, care urmează să fie stabilite. Odată cu acordarea gradației de merit, 25% din salariul profesorilor va crește începând cu luna septembrie.

Numărul de gradații de merit acordate anual variază în funcție de structura personalului din fiecare județ.
Metodologia elaborată de minister prevede ca calculul să fie efectuat prin raportare la totalul posturilor ocupate în sistem și la numărul beneficiilor deja aflate în plată.

În detaliu, proporția de 16% din numărul total de posturi este aplicabilă fiecărei categorii de personal, și anume: personal didactic de predare, personal de conducere și de îndrumare, precum și personal auxiliar didactic. Acest calcul este efectuat luând în considerare situția existentă în luna februarie a anului 2026, pe baza informațiilor oficiale disponibile în sistemul EduSal.

Gradațiile de merit pentru anul 2026 urmează să fie recalculate, ținând cont de numărul deja existent de beneficiari care urmează să își piardă acest statut la 1 septembrie 2026. De fapt, beneficiul fiind acordat pe o perioadă de cincি ani, numărul de poziții disponibile într-un anumit an este direct influențat de numărul de gradații care expiră și devin astfel vacante.

Mecanismul de evaluare duce la limitarea și controlul numărului de gradații de merit la nivel național, fiind totodată ajustat în funcție de specificul fiecărui județ. Procentul de 16% este aplicat în mod distinct pentru fiecare categorie de profesioniști, ceea ce implică faptul că profesorii, personalul de conducere și cel auxiliar participă la concursuri separate, fără să existe suprapuneri între categoriile respective.

În legătură cu suplimentul salarial, se ridică întrebarea cine are dreptul să se înscrie pentru această facilitate financiară.

În conformitate cu proiectul de metodologie lansat pentru sesiunea 2026, diverse categorii de angajați din învățământul preuniversitar de stat pot participa la concursul pentru obținerea gradației de merit, cu condiția să îndeplinească anumite criterii riguroase legate de vechime și performanță.

Pentru a fi eligibili, atât profesorii care predau, cât și cei care ocupă poziții de conducere, de îndrumare sau de control pot participa, indiferent dacă lucrează pe bază de contract individual de muncă pe perioadă nedeterminată ori determinată.
Cinci ani de vechime în sistemul educațional și evaluarea anuală cu calificativul „Foarte bine” sunt cerințele cheie pentru participare.
Aceste condiții trebuie îndeplinite în fiecare an școlar din intervalul evaluat pentru a putea fi considerați eligibili.

Pe lângă acestea, se evaluează rezultatele profesionale remarcabile ale candidaților, care se reflectă în performanțele elevilor și în activitatea didactică desfășurată de profesori, inclusiv prin aplicarea unor metode de predare moderne sau prin contribuția la pregătirea elevilor pentru concursurile școlare.
Metodologia acordă o importanță deosebită contribuțiilor aduse de profesori în domenii cheie pentru educație, cum ar fi combaterea abandonului școlar, sprijinirea elevilor cu nevoi educaționale speciale sau coordonarea proiectelor care promovează progresul și incluziunea în mediul școlar.

În plus, angajații din categoria personalului didactic auxiliar pot participa la competiție, îndeplinind condițiile generale de vechime – cel puțin cinci ani de experiență în sistem – și obținând calificativul „Foarte bine” pe întreaga perioadă evaluată, demonstrând performanță remarcabilă în activitatea desfășurată. Regulile prevăd o anumită flexibilitate în funcție de evoluția profesională a candidaților. De pildă, profesorii care au deținut și funcții de conducere sau de control în perioada evaluată pot opta pentru categoria în care doresc să fie evaluați, această opțiune fiind exprimată la momentul depunerii dosarului. Ulterior, evaluarea se realizează în funcție de această alegere, pe baza unei grile de evaluare specifice.

În cazul întreruperii temporare a activității, ca urmare a suspendării contractului de muncă, evaluarea se efectuează exclusiv pentru perioadele în care activitatea a fost desfășurată efectiv, completate, dacă se impune, cu perioade anterioare, astfel încât să fie acoperită durata de cinci ani necesară. În situația în care această abordare nu este fezabilă, evaluarea se realizează strict pe intervalul în care candidatul a exercitat activitate în perioada stabilită, conform metodologiei.

Activitatea profesională a cadrelor didactice care au predat sau au fost încadrate pe multiple domenii, specializări ori funcții poate fi evaluată luând în considerare una dintre acestea, în urma opțiunii făcute la înscriere.
Evaluarea va ține cont de întreaga activitate profesională prestată în intervalul de timp supus analizei.
Rezultă că gradația de merit este orientată către un anumit segment al corpului didactic, și anume acela capabil să probeze un nivel superior de performanță profesională prin rezultate concrete și activitate susținută.
Criteriile de înscriere elaborate evidențiază că această gradație nu este destinată tuturor cadrelor didactice.

Modalitățile de acordare a gradației sunt stabilite pe baza unor criterii specifice. Acestea reprezintă elementele cheie care stau la baza procesului de evaluare.

Procesul de acordare a gradației de merit se realizează pe baza unei analize aprofundate a performanțelor profesionale înregistrate de către candidați în perioada recentă.
Perioada 1 septembrie 2020 – 31 august 2025 este luată în considerare de către inspectoratele școlare pentru evaluarea dosarelor depuse, iar activitatea trebuie să fie susținută în mod obligatoriu de documente justificative.
Această evaluare este efectuată prin prisma activității desfășurate de candidați în ultimii ani.

Procesul de evaluare începe cu o fișă de autoevaluare pe care fiecare candidat trebuie să o completeze. Acest document reprezintă instrumentul central al concursului și nu doar un formular obișnuit, deoarece oferă o imagine completă a activității profesionale a candidatului și servește drept bază pentru calcularea punctajului final. Modelul fișei de autoevaluare se bazează pe criterii generale definite la nivel național, însă este personalizat pentru fiecare inspectorat școlar de către comisii paritare, care elaborează variantele finale de evaluare ținând cont de particularitățile posturilor.

Evaluarea cadrelor didactice de predare și a celor care dețin funcții de conducere, îndrumare ori control se realizează pe baza a patru direcții principale,
după cum prevede metodologia.
Acestea reprezintă criteriile de bază pentru evaluarea performanțelor.

Procesul de evaluare pentru gradația de merit a profesorilor se bazează pe mai multe componente cheie.
Patru aspecte principale sunt luate în considerare:

  • Primul aspect se referă la activitățile cu impact instructiv-educativ, care evaluează contribuția directă a profesorului la dezvoltarea și rezultatele elevilor;
  • Al doilea aspect vizează performanța în inovarea didactică și managementul educațional, acordând o atenție deosebită metodelor moderne de predare și capacității de a introduce valoare adăugată în procesul de învățământ;
  • Cea de-a treia componentă analizează implicarea în activități extracurriculare și programe de dezvoltare profesională, scoțând în evidență rolul profesorului dincolo de activitățile didactice;
  • În cele din urmă, evaluarea ia în considerare și contribuția la dezvoltarea instituțională, inclusiv participarea la proiecte și inițiative care susțin progresul școlii sau al sistemului educațional în ansamblu.
  • Prima vizează activitățile cu valoare instructiv-educativă, adică modul în care profesorul contribuie direct la formarea elevilor și la rezultatele acestora;

Gradația de merit se bazează pe un sistem de punctaj standardizat la nivel național, care utilizează grile de evaluare distincte pentru fiecare categorie de personal.

  • Aceste grile explică în detaliu cum sunt alocate punctele pentru fiecare criteriu și subcriteriu,
  • garantând astfel comparabilitatea rezultatelor între diferiții candidați.

Rezultatul final scorului acumulat nu se limitează la activitatea curentă, ci oferă o reflectare a întregii cariere profesionale a candidatului în intervalul de timp examinat.
În acest fel, gradația de merit devine un indicator complex și cuprinzător al performanței în domeniul educației.

Procesul de evaluare pentru gradațiile de merit aferente anului 2026 urmează să fie stabilit conform unui calendar specific. Acordarea acestor gradații va avea loc în conformitate cu reglementările în vigoare, iar profesorii care le primesc vor beneficia de o majorare salarială de 25% începând cu luna septembrie. Pentru a fi eligibili, cadrele didactice trebuie să îndeplinească anumite condiții specifice, care vor fi detaliate ulterior.

Calendarul de evaluare pentru gradația de merit 2026 începe oficial pe 11 mai 2026, când ministerul furnizează inspectoratelor școlare numărul total de posturi ocupate la nivel național, informații necesare pentru determinarea numărului de gradații disponibile.

  • În intervalul 12 – 13 mai, inspectoratele școlare elaborează punctajele detaliate pentru fiecare criteriu de evaluare și stabilesc numărul de gradații și pragurile minime necesare, în funcție de categorii și discipline.
  • Ulterior, între 18 și 19 mai, aceste propuneri sunt validate de consiliile de administrație ale inspectoratelor, iar informațiile oficiale – inclusiv fișele de evaluare și punctajele minime – sunt transmise în teritoriu.
  • În perioada 25 – 29 mai 2026, candidații își pot depune dosarele atât la nivelul unităților de învățământ, cât și la inspectoratele școlare, în funcție de procedura aplicabilă.
  • Evaluarea propriu-zisă are loc între 2 și 10 iunie, când dosarele sunt examinate, punctajele sunt acordate și listele provizorii sunt făcute publice.
  • Pentru cei nemulțumiți de rezultatele inițiale, intervalul 11 -12 iunie este destinat depunerii contestațiilor, iar soluționarea acestora și afișarea rezultatelor finale au loc între 15 și 19 iunie.
  • Până la 26 iunie 2026, inspectoratele transmit ministerului listele finale cu personalul didactic validat pentru acordarea gradației de merit.
  • Ultima etapă este programată până la 7 august 2026, când ministrul educației emite ordinul oficial de aprobare a beneficiarilor.
  • 11 mai 2026 marchează începutul oficial al procedurii, când ministerul transmite inspectoratelor școlare numărul total de posturi ocupate la nivel național, date necesare pentru calcularea numărului de gradații disponibile.

Procesul de evaluare a performanțelor didactice se finalizează cu acordarea unor creșteri salariale de 25% care vor fi incluse în salariile profesorilor începând cu data de 1 septembrie 2026, moment care coincide cu debutul noului an școlar.

COMENTARII / 0