România: aproape 1 din 4 tineri nu muncește și nu merge la școală

Aproape un sfert dintre tinerii români cu vârste între 18 și 24 de ani nu au un loc de muncă și nu urmează nicio formă de educație sau formare profesională, potrivit raportului „Education at a Glance 2026” publicat marți de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE). Ponderea acestora, de 23% în 2025, este semnificativ mai mare decât media OCDE de 14% pentru aceeași categorie de vârstă, subliniind o problemă majoră de politică publică, conform News.ro.

„Tinerii și tinerii adulți care nu sunt încadrați în muncă și nu urmează nicio formă de educație sau formare profesională (categoria NEET) reprezintă o preocupare majoră, întrucât perioadele prelungite de inactivitate la o vârstă fragedă pot avea efecte negative de durată asupra parcursului socio-economic ulterior”, se arată în raportul OCDE.

Raportul OCDE evidențiază că în anul 2025 nivelul de educație a atins un punct culminant, pe măsură ce un număr tot mai mare de persoane dobândește calificări superioare. În rândul statelor membre, 43% dintre adulții cu vârste între 25 și 64 de ani dețineau o diplomă universitară în 2025, comparativ cu 39% care aveau studii liceale sau post-liceale. În România, însă, doar 19% dintre adulți posedă un titlu universitar, un procent semnificativ sub media globală, în timp ce 56% dintre aceștia au studii liceale sau post-liceale, depășind media OCDE.

Citește șiTot traficul feroviar a fost oprit în Norvegia, după o pană a comunicaţiilor vocale. Anunțul operatorului public de telecomunicaţii

În raport se evidențiază și o tendință de scădere a proporției de persoane a căror nivel educațional maxim se limitează la învățământul liceal cu orientare profesională. În 2025, 59% dintre indivizii cu vârste între 55 și 64 ani aveau această calificare, în timp ce doar 45% dintre tinerii cu vârste între 25 și 34 ani se încadrează în aceeași categorie.

Pe piața muncii, rata șomajului în rândul tinerilor români cu studii superioare a scăzut de la 6% în 2015 la 3% în 2025, conform raportului OCDE. În comparație, media OCDE a scăzut de la 7% în 2015 la 5% în 2025. Cu toate acestea, decalajele salariale între diferitele niveluri de educație continuă să existe. În România, lucrătorii cu studii liceale de tip teoretic câștigă cu 11% mai puțin decât media națională, cei cu studii vocaționale primesc cu 8% mai puțin, iar cei fără o calificare liceală câștigă cu 18% mai puțin.

„În aproape toate țările OCDE, lucrătorii fără o calificare superioară au câștiguri sub media națională. Deși diferența este redusă, lucrătorii din România cu studii liceale de tip vocațional înregistrează un decalaj salarial mai mic față de media națională decât cei cu studii liceale de tip teoretic, un tipar care diferă de media OCDE”, se precizează în raport.

Cât despre posibilitatea de a desfășura activitatea profesională de la domiciliu, statisticile indică că nivelul de educație joacă un rol decisiv. În România, singur 10% dintre angajații cu studii universitare beneficiază de munca de acasă, fie sporadic, fie regulat, în contrast cu 2% dintre cei cu studii liceale sau post-liceale. În cadrul comparativ al OCDE, 42% dintre lucrătorii cu studii superioare au această opțiune, în timp ce doar 18% dintre cei cu studii liceale sau post-liceale o pot accesa.