Testele viitorilor directori de școli: câte întrebări trebuie rezolvat

Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCE) a transmis, marți, către ministerul Educației, forma testelor din cadrul competiției destinate ocupării pozițiilor de director și director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar de stat.

Examenul de competențe include 20 întrebări, cu un timp limită de 60 de minute.

Evaluarea competențelor constă în verificarea abilităților și aptitudinilor personale ale candidaților. Aceștia dispune de maximum 60 de minute pentru a parcurge un test standardizat format din 20 de itemi.

Citește șiCiucu anunță selecții pentru conducerea companiilor municipale: „Vreau ca Bucureștiul să fie un model pentru toată țara”

În cadrul testului vor fi incluse:

• 7 puncte de raționament verbal (capacitatea de a folosi vocabularul eficient pentru a percepe sau a comunica clar concepte și perspective)
• 7 puncte de raționament numeric (abilitatea de a interpreta date numerice și de a rezolva corect probleme matematice)
• 6 puncte de raționament logic (capacitatea de a înțelege ideile exprimate prin logica și rațiunea)

Fiecare problemă oferă patru posibilități de răspuns, dintre care doar una este corectă. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 0,5 puncte, iar procesul de evaluare se realizează automat prin intermediul platformei informatice.

Pentru a fi promovat, candidatul trebuie să atingă cel puțin nota 6. Proba are caracter eliminatoriu, însă această notă nu va fi luată în calcul la media finală a concursului.

Rezultatul poate fi contestat în termen de 24 de ore de la comunicarea acestuia.

Ce trebuie să cunoască candidații în cadrul testului scris.

Al doilea test constă într-o examinare scrisă ce măsoară competențele în domeniul managementului și al legislației școlare. Acesta cuprinde 20 de întrebări și trebuie finalizat în maxim 60 de minute.

Întrebările vor fi împărțite în felul următor:

• 25% dintre itemi din Legea Învățământului Preuniversitar nr. 198/2023
• 25% dintre itemi din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin OME nr. 5726/06.08.2024
• 20% dintre itemi din Bush, T. (2015), Leadership și management educațional. Teorii și practici actuale
• 10% dintre itemi din Hattie, J. (2024), Învățarea vizibilă
• 10% dintre itemi din Profilul profesional al managerului școlar, aprobat prin Ordinul de ministru nr. 3.934/2026
• 10% dintre itemi din Cadrul de Referință al Curriculumului Național din România pentru învățământul preuniversitar, aprobat prin Ordinul de ministru nr. 4.137/2026

Această etapă de testare se desfășoară sub formă de grilă, unde fiecare întrebare prezintă patru opțiuni, dintre care doar una este corectă. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 0,5 puncte, iar scorul se calculează automat de platforma informatică.

În vederea aprobării probei scrise, candidații trebuie să atingă un scor minim de 7. Rezultatul poate fi contestat în termen de 24 de ore de la momentul comunicării acestuia.